Por Canuto  

El costo de la educación y las restricciones de crédito están llevando a estudiantes de salud hacia Kalshi, FanDuel y otras plataformas. Una encuesta revela que muchos esperan financiar su matrícula con estas actividades, aunque menos de la mitad consigue ganancias.
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  • Más del 70% de los estudiantes de salud encuestados utiliza mercados de predicción o plataformas de apuestas varias veces por semana.
  • Cerca de dos tercios cree que estas herramientas pueden ayudar a pagar su educación, pero menos de la mitad reporta ganancias positivas.
  • El 56% también recurre a tarjetas de crédito o a la creación de contenido para cubrir la matrícula y los gastos de vida.

 

El aumento del costo de la educación superior está empujando a estudiantes del sector salud hacia fuentes de ingresos poco convencionales. Entre ellas aparecen los mercados de predicción, las plataformas de apuestas y la creación de contenido digital.

Un informe de Clasp, reseñado por CNBC, muestra que estas prácticas no siempre responden al entretenimiento. Para muchos encuestados, representan un intento de cubrir la matrícula, los gastos de vida y otras obligaciones mientras cursan programas exigentes.

Una estrategia financiera marcada por el riesgo

Alrededor de dos tercios de los estudiantes de salud que utilizan mercados de predicción y sitios de apuestas creen que esas plataformas pueden ayudar a financiar su educación. La expectativa refleja la presión económica que enfrentan durante sus estudios.

Más del 70% de los encuestados afirmó utilizar plataformas como Kalshi o FanDuel al menos unas pocas veces por semana. La frecuencia indica que estas herramientas dejaron de ser una actividad ocasional para una parte importante del grupo.

Sin embargo, menos de la mitad reportó ganancias positivas. El resultado muestra una diferencia relevante entre la expectativa de generar ingresos y la posibilidad real de sostener una matrícula mediante operaciones basadas en resultados inciertos.

La encuesta identificó casos extremos en ambos sentidos. Un estudiante ganó más de USD $50.000, mientras otro perdió una cantidad dentro del mismo rango, según los resultados recopilados.

También hubo 14 participantes que ganaron más de USD $5.000. Otros dos perdieron aproximadamente esa misma cantidad, lo que evidencia que las experiencias individuales pueden alejarse considerablemente del resultado promedio.

En términos generales, la mayoría de los estudiantes de salud ganó o perdió entre USD $100 y USD $1.000. Esos montos pueden parecer limitados frente al costo total de un título, pero adquieren importancia cuando se destinan a gastos mensuales inmediatos.

El contexto de los préstamos educativos

Los resultados se conocen después de que la administración Trump ampliara la lista de títulos de posgrado sujetos a límites de endeudamiento más altos. El cambio afectó el debate sobre cuáles programas deben recibir un tratamiento financiero considerado profesional.

Los programas de salud, incluida la enfermería, quedaron entre los elegibles para el límite más alto. No obstante, esos títulos fueron considerados inicialmente como no profesionales y, durante un breve periodo, tuvieron restricciones sobre el dinero que los estudiantes podían pedir prestado.

Los programas de ciencias farmacéuticas continúan excluidos de la lista de títulos profesionales. Esa exclusión mantiene una diferencia entre distintas áreas de la formación sanitaria y puede complicar el acceso de algunos estudiantes a recursos de financiamiento.

En este escenario, un mercado de predicción puede parecer una vía rápida para obtener efectivo. La lógica resulta especialmente atractiva para quienes tienen horarios intensos y pocas oportunidades de asumir un empleo adicional con turnos regulares.

La disponibilidad inmediata no elimina el riesgo financiero. Una pérdida puede reducir el dinero destinado a la renta, los alimentos o la matrícula, y obligar al estudiante a buscar nuevas fuentes de crédito o ingresos.

Tess Michaels, directora ejecutiva de Clasp, explicó que estos estudiantes no están apostando únicamente por diversión. Según su descripción, incorporan las posibles ganancias a sus planes de matrícula y muchos apenas logran equilibrar sus presupuestos.

Ingresos alternativos y presión económica

Según la encuesta, cerca del 70% de los participantes comenzó a utilizar mercados de predicción o plataformas de apuestas para pagar la escuela o los gastos de vida. El dato sugiere que el uso nace de una necesidad económica más que de una preferencia recreativa.

Michaels señaló que los altos gastos y los horarios apretados pueden convertir estas opciones en la forma más rápida de ganar o perder dinero. En el sector salud, el tiempo disponible para generar efectivo adicional suele ser limitado.

La ejecutiva sostuvo que las rutas más rápidas para acceder a efectivo probablemente ganarán popularidad. Esa dinámica puede fortalecer el uso de plataformas especulativas entre estudiantes que necesitan resolver obligaciones financieras de corto plazo.

La encuesta también mostró diferencias por género. Más del 80% de todos los participantes de Clasp eran mujeres, pero los hombres declararon un uso mayor de los mercados de predicción y las plataformas de apuestas.

Casi la mitad de los estudiantes masculinos dijo utilizar estas plataformas, frente a aproximadamente una quinta parte de las mujeres. Los resultados describen una diferencia dentro de la muestra, pero no explican sus causas.

Más allá de las apuestas, el 56% de los encuestados afirmó apoyarse en otros recursos para financiar la matrícula o los gastos cotidianos. Entre ellos aparecen las tarjetas de crédito y la creación de contenido en TikTok, OnlyFans, YouTube o Substack.

Una dependencia que genera preocupación

Los resultados generan preocupación para Michaels, quien advierte sobre un posible aumento de estudiantes de salud que dependan de mercados de predicción, apuestas y otros motores de ingresos no tradicionales.

Casi el 30% de los encuestados dijo que no podía cubrir de manera confiable los gastos de un mes. Esta vulnerabilidad puede hacer que una pérdida puntual tenga consecuencias más graves sobre la continuidad académica.

Los mercados de predicción permiten tomar posiciones sobre acontecimientos futuros, mientras que las plataformas de apuestas ofrecen pagos vinculados a resultados determinados. En ambos casos, el participante enfrenta la posibilidad de perder parte o todo el dinero utilizado.

Para un estudiante con recursos suficientes, una pérdida puede ser una molestia. Para alguien que depende de ese dinero para pagar una factura, puede convertirse en un problema de vivienda, alimentación o permanencia en el programa académico.

El informe no presenta estas plataformas como una solución estable para financiar títulos. Sus cifras muestran, por el contrario, que la mayoría de los participantes se mueve dentro de márgenes modestos y que una minoría registra ganancias o pérdidas extraordinarias.

La situación también expone las limitaciones del crédito privado. Michaels afirmó que los estudiantes de posgrado necesitan un cofirmante para acceder a un préstamo privado, una condición que, en su opinión, equivale a depender de padres adinerados.

La directora ejecutiva planteó que, si un estudiante no cuenta con ese respaldo familiar, puede terminar recurriendo a alternativas como los mercados de predicción, las apuestas o la generación de contenido.

La encuesta fue realizada por Pollfish entre el 16 y el 28 de junio, con 1.000 encuestados. Los datos fueron difundidos por Clasp en un contexto de debate sobre los límites de endeudamiento aplicables a los programas de posgrado.

La información fue reportada por CNBC, medio que también señaló tener una relación comercial con Kalshi. Esa relación incluye adquisición de clientes e inversión minoritaria, un elemento que los lectores deben considerar al evaluar la cobertura.

El caso plantea una pregunta más amplia sobre el costo de formar profesionales de la salud. Cuando estudiantes con horarios exigentes deben arriesgar dinero para completar sus títulos, la discusión abarca tanto las finanzas personales como el acceso futuro a trabajadores sanitarios.

Para los estudiantes, las plataformas pueden ofrecer una posibilidad inmediata, pero no garantizan ingresos. La diferencia entre una oportunidad de corto plazo y una estrategia sostenible permanece en el centro del debate.

Imagen original de DiarioBitcoin, creada con inteligencia artificial, de uso libre, licenciada bajo Dominio Público.

Este artículo fue escrito por un redactor de contenido de IA y revisado por un editor humano para garantizar calidad y precisión.


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